Новости образования

18.05.2009 Компьютер для школьника

Методический семинар учителей начальных классов в рамках проекта «Компьютер для школьника» состоялся в конце апреля на базе школы № 1. В семинаре приняли участие более 30 педагогов школ города.

Вниманию присутствующих были предложены фрагменты пяти уроков в 1-4 классах и сообщение библиотекаря школы Надежды Захаровой по теме «Поддержка и развитие  читательских умений младших школьников».

Преподаватели школы продемонстрировали разнообразные методы и приемы работы с компьютером, которые они используют в процессе обучения. У каждого - свой подход.  Раиса Григорьевна Долгополова представила презентацию-путешествие по достопримечательностям старинных русских городов «Золотого кольца». А дети делали дополнения по материалам сети Интернет. Гости - учителя начальных классов школ города - смогли увидеть, как третьеклассники умеют самостоятельно выполнять с помощью персонального ноутбука задания из рубрики «Проверь себя».

Ольга Леонидовна Панкратова показала открытый урок в первом классе с использованием в качестве иллюстраций к сообщениям учащихся мультимедийной презентации. Этот метод, по мнению учителя, помогает детям представить космос, устройство космического корабля, искусственные спутники Земли.

Использовали презентацию на уроке Елена Николаевна Самолова, Ольга Игоревна Цымбалистова, Кристина Вячеславовна Александрова. Преподаватели отмечают: разнообразие форм и методов организации урока с использованием компьютера повышает интерес учащихся к предмету, формирует их мировоззрение и историческое сознание.

Заведующая библиотекой Надежда Борисовна Захарова представила на семинаре программу поддержки и развития чтения в школе «Чтение в радость», которую разработала творческая группа учителей школы.  Пока программа находится в стадии эксперимента. Но полученные результаты позволяют сделать выводы о том, что дети начинают читать больше и лучше, возрастает интерес  к чтению и, как следствие, они лучше учатся, приобретают навыки, необходимые для дальнейшего обучения. Самостоятельная работа с информацией повышает познавательную активность и успеваемость, помогает приобрести уверенность в своих силах.

        По информации городского управления образования

вернуться