Новости

07.08.2014 Престиж профессии формируется с детского сада

По информации кадровых служб, ежегодно заводам города требуется полторы сотни инженеров. Из числа тех, кто имеет диплом инженера, и хотел бы работать на предприятиях, практическим опытом обладает лишь каждый третий.

А поскольку кадры решают все, в Свердловской области вплотную занялись этим вопросом. Каменск-Уральский является первопроходцем в реализации проекта «Уральская инженерная школа», инициированного губернатором Евгением Куйвашевым.

6 августа глава города Михаил Астахов встретился с директорами техникумов и колледжей. Обсуждался вопрос о подходах к реализации образовательного проекта «Уральская инженерная школа».

Почему город стал пилотом? У нас накоплен положительный опыт работы лицея милиции, кадетской школы МЧС и десятого лицея, целенаправленно ориентирующих старшеклассников на выбор профессии.

Профессиональную ориентацию и подготовку технических специалистов для заводов, строительных и коммунальных организаций нужно начинать с детского сада, говорит глава города. Как опытный кадровик, Михаил Астахов считает ― для успешного старта необходимы соответствующие образовательные программы, несколько базовых садиков и школ, где будут растить будущих инженеров.

― Для чего пригласил вас? Сегодня техникумы имеют современную учебно-материальную базу, ― сказал директорам колледжей и техникумов глава города ― У вас хорошие лаборатории и профессиональные педагоги. Хочу, чтобы вы поделились опытом работы, высказали свои предложения по подготовке инженерных кадров.

Директора рассказали Михаилу Астахову немало интересных подробностей. Учебная база используется не только для профильного образования студентов. В техникумах и колледжах города есть развивающие кружки технического творчества, которые очень популярны у студентов, но о них практически не знают школьники.

― Мы готовы принимать экскурсии, начиная с детского сада, показывать и процесс, и результаты технического творчества, проводить занятия со школьниками, ― сказала директор КУПК Наталья Токарева.

― Если мы говорим о профориентации дошкольников, если хотим выявить их наклонности к технике, для этого нужно готовить педагогов и развивающие программы соответствующего профиля, тесно работать с родителями, формировать положительное и уважительное отношение к профессии инженера, ― дополнила коллегу директор педагогического колледжа Марина Вислобокова.

В реализации проекта «Уральская инженерная школа» техникумы являются таким же важным звеном, как детские сады, школы и вузы, считает директор филиала УрФУ Игорь Постников.

В ходе дискуссии все сошлись во мнении, что пилотный проект интересен и перспективен, но саму концепцию Уральской инженерной школы нужно подкорректировать, четче расставив приоритеты, определить механизм взаимодействия муниципального образования, образовательных учреждений и предприятий.

Сегодня, например, нет объективной информации, сколько инженеров, какого именно профиля необходимо подготовить для каждого предприятия, на ближнюю и дальнюю перспективу. И таких вопросов много, отметили директора.

Обменявшись мнениями, глава города и руководители учреждений среднего профессионального образования договорились, что через неделю встретятся еще раз, чтобы обобщить предложения по взаимодействию всех звеньев системы образования: детских садов, школ, техникумов и вузов в подготовке будущих инженеров.

Пресс-служба администрации города.

вернуться